1レッスン時の保護者の方の同伴のお願い

英語に初めて触れる小学生のお子様にはお願いします。

無料体験中の1週間程度（レッスン2回分）は、保護者の方もレッスンに同伴して頂きますようお願いします。
小学生のお子様がレッスンの内容についていけそうにないようであれば、保護者の方もぜひレッスンにご参加ください。

個人差はございますが、保護者の同伴は最初の1〜2週間、長くとも1ヶ月くらいで必要なくなります。

最初は小学生のお子様も不安であったり、パソコン、WEBコミュニケーションアプリ(zoom等)の使い方が分からなくなったり、また基本的な英単語（例えばrepeat after me, open yourtextbook）が分からなく、何をしていいのか分からないことが多々あります。
最初はそれらの不安を取り除くためにも、ぜひレッスン同伴をお願いします。

ただ最初のレッスンはゲームをしたり、歌を歌ったりすることが多いので、1〜2週間もすれば、レッスンの雰囲気にも慣れ、担任講師が何を言っているのかだいたい意味が分かるようになります。
そうすれば同伴がなくとも、新しいことを自ら習いながら楽しくレッスンを受講頂くことができるようになります。

2教材選びも重要な要素の一つ

子供はもとより、大人まで楽しめてしまう、ディズニー教材も採用します。

もっと読みたい！　この先どうなるの！？　と興味とやる気を出してもらうために教材にも一工夫。

3毎日10分〜20分の音読（宿題）のお願い

最初は5分でも構いませんので、お子様の毎日の提供するネイティブCD再生（音読）に付き合って頂きますようお願いします。音読（宿題）の範囲は、毎回講師よりオンラインでシェアされますので、お手持ちのPC、スマホなどからご確認下さい。

この毎日の繰り返し音読は当校のレッスンの基本であり、小学生から社会人まで全てのコースで実践されています。繰り返し音読をすることで、英語がスムーズに話せるようになるだけでなく、リスニングや文法、語彙も同時に強化していきます。

また”繰り返す”ことで、英単語やセンテンスを単に”分かる”というレベルから、実践で応用を利かせながら”使える”レベルに引き上げることが可能となります。
ぜひこの毎日10分程度の音読が習慣化されるまで、お子様の学習に付き合って頂きますようお願いします。

音読を毎日続け、習慣化するためのコツは、音読の教材をいつも手元に置いておき、決まったスキマ時間に音読をすることです。
例えば、テーブルの上にいつも置いておき、夕飯の準備をする間、又は夕飯や朝食を食べながら音読をするとうまくいったりします。
また音読専用の卓上カレンダーなどを用意し、音読をした日に印をつけていくのも効果的です。もちろんこのカレンダーも教材といっしょにテーブルの上に置いておきましょう。

お忙しい毎日ですが習慣化するまでが大切です。こればかりは放っておいても自然に習慣化することは難しいと思いますので、ぜひ保護者の皆様がフォローして頂きますようお願いします。